春耕园“潜力股夏令营”：每个孩子都是潜力股！

　　世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。

　　每一个孩子都是一支待开发的潜力股，我们渴望遇到懂得赏识人才的伯乐，但我们更需要有善于自我挖掘自身闪光点的自信。春耕园潜力股夏令营致力于挖掘孩子的潜力，让孩子发现自己的特点，并帮助孩子提高其能力，从而让他接近梦想甚至实现梦想。

　　教育的境界：把孩子培养成普通而幸福的人

　　且听听“学渣”与班主任的交流心声：

　　我是春耕园学校初中部的一名班主任，我带过不少学生，也见过许多家庭因为孩子的问题痛苦焦虑······

　　努力的付出，却把他逼上绝路

　　今年开学，我班上来了个新生，15岁。

　　他中等个头，很瘦，总是微垂着头，还有点驼背。见到我的时候，他的双手紧紧攥着背包肩带，像提防着身边的一切，这个年纪应该有的阳光开朗，在他身上几乎感受不到。

　　经过了解，他的父母都是学霸，偏偏儿子没有遗传到这个基因。

　　为了儿子的学习，妈妈也付出了很多。报补习班、请一对一家教，甚至白天儿子上学，妈妈在家就对着各种辅导书视频学习，做到与学校同步，晚上再来辅导孩子。即使这么努力，却依旧赶不上其他同学。

　　久而久之，孩子疲了、累了，开始自暴自弃；妈妈也泄气了，无奈、失望向她袭来。

　　这个孩子其实很爱父母，但是他完成不了父母的期盼，他看到父母的失落，既自责又自卑，他恨自己，觉得自己毫无价值，也恨父母为什么要逼他。他感受不到生活的乐趣，一个孩子就这样被压垮了。

　　生活环境改变，一个家庭的解救

　　他进了我的班级，我尽可能为他创造一个轻松、和谐的环境，也经常和他聊一些轻松的话题，使他愿意和我交流，等待他的心慢慢打开。

　　渐渐地，他愿意跟我聊天了，也开始喜欢上同学们。周末和同学们一起做饭，他发现自己可以使用直径1.2米的大炒锅，做出全校120人的饭菜，那天，他特别有成就感。

　　就这样，在同学们热情帮助，老师的再三勉励之下，他决心要改变自己！但是，改变是艰难的，要经历一些痛。

　　······

　　一次，他躲在厕所的角落里，我找到他时，他正拼命的拔自己的头发，用力捶打自己的头，很明显能感受到他内心的烦躁，我便问他：“发生了什么事？”他不理我，还在继续捶打自己，我抓住了他的手，他看着我，泣不成声的说：“我就这样了，学不好，不想学…”

　　听到他这样说，我知道他遇挫，就安静的呼唤着他的名字，轻轻拍拍他肩膀，缓缓说道：“你怎么会这样想呢？老师从来都不觉得你不行啊！老师觉得你很好…”

　　他情绪稳定下来后，语气也放松了些，喃喃着：“我什么都干不了啊······”我道：“不要着急否定自己，也别这样给自己下定义”。他又止不住的流下眼泪。

　　我明白，他不是抵触，而是需求，“你跟着老师，听老师的好吗？”我轻声道。他没有回答，只是默默的点了点头。

　　那天，他在日记里写道：

　　“以前没有一个老师这么耐心的对过我，有几个也说过会带好我，不会放弃我，但最后都不教我了。我就越来越自暴自弃，但这回，春耕园的老师还没放弃我。”

　　他的内心接纳我了，感受到原来老师是真的想要帮助自己！

　　孩子的成长过程中，都是需要被关心、被尊重，需要被接受，接受他的优秀或平凡。

　　可惜这个快餐的时代无法做到，因为每个人都渴望成功，都渴望大富大贵功成名就，可是很遗憾，几乎90%的人，还是落入了平凡。自从孩子读书后，家长更是习惯用唯一的标准——学习，来衡量一个孩子的好与坏。这是不对的。

　　孩子是一朵慢慢开放的花，怎能如此单一地去评价？

　　孩子的成长需要自然的环境，和缓的氛围，耐心的等待，按时开花结果。

　　我不知道你所生活的地方有没有这样一处能等待、帮助孩子成长的桃花源，但我找到了，就是春耕园。

　　我是广东人，我愿意远赴他乡，留在山东，留在春耕园，春耕园虽朴实无华，却滋养了无数的生命，多少孩子在这里找到了自信、找到了价值、感悟了生命的意义。而我愿意成为其中一员，帮助更多的孩子蜕变。

　　所以，春耕园专门开办一期夏令营，取名“潜力股训练营”。

　　每个孩子都是是独一无二的，他必定有他的价值，不管他是大家眼中的“学王、学霸”，还是“学困、学渣”。

　　营期中，我们将以优秀的传统文化、高强度的体能训练、多人配合的释压游戏、校园卫生打扫、田间地头的劳作等，在春耕园的沃土中，激发每个孩子的潜力。

　　愿每一个孩子都被真诚相待，春耕园，一个自然祥和的世外桃源。