咘噜教育挺进OMO新世界，线上线下同步布局

　　2020年的寒假,因为疫情的突然来袭,显得比以往时候更冷一些。

　　在这当口,纯线上与纯线下的教育模式已不能满足家长对于少儿艺术教育的需求。

　　选择线下课会担心孩子时间不能自由调配,需要长途跋涉到校学习,浪费太多时间;线上课又会担心孩子缺少课堂互动以及一对一的指导,没有线下课堂生动有趣,孩子长时间盯着电脑对视力不好。

　　那么,教育形式如何破局?

　　咘噜教育OMO模式给出了答案。

　　这是继创立至今,建立上百个个校区之后,咘噜教育面向教育行业探究教育实质和发展前景而开展的又一大重要举措。

　　科技加持,打造OMO新模式

　　智能科技+艺术教育,单纯的线下教育效劳不复存在。咘噜教育及时抓住机遇,积极拥抱变化,运用线上的优势与线下教育互相赋能,推行OMO模式。大力推广情商口才线上课程。

　　将线下教育、线上课程、双师课堂等在内的数据加模式全打通,构成线上线下联动的全场景教学闭环,学习过程可视化,教学效果可衡量,为学员提供高质量、全场景、个性化的学习体验。

　　线上线下一体化

　　咘噜教育的OMO教育模式,可自由选择线上或线下进行上课, 将全部的学习场景串联,线下课堂面对面互动,生动有趣,线上课程灵活多变,方便快捷。帮助学员找到最符合自己特性的艺术学习方式。排除局限和弊端,陪伴孩子扎实走好每一步。让时间、空间、地域不受限制。

　　享受优质课程资源

　　无论是线上课程,还是线下教学,教学服务与师资力量依旧是教育品牌在激烈的行业竞争中的制胜关键。

　　情商口才根据少儿语言成长发育规律,自主研发出IDEA‘C课程体系,围绕兴趣、发现、探索、应用、创造五大特点,打造课前预习、线上直播、课后复习、作业巩固、作业答疑、额外补充、专业测评、查漏补缺的完整学习闭环。课程采用“情商故事引入、动画带入、体验式学习、口才导图”等多种教学方法相结合的方式,全方位训练孩子包括“观察能力、表现能力、分析能力、情感能力、逻辑能力、理解能力、概括能力、联想能力、辩证能力、抽象能力、论证能力、判断能力”等12项语言思维能力,最终达到情商+口才双丰收学习效果。

　　创意戏剧也有着同样的优势。

　　除此之外,我们还建立了标准的师资培训体系以及上课行为语言规范准则(包含线上和线下),从入职选拔、培训考核、教学管理等方面,尽可能的为每一个家庭和孩子提供生动丰富的课程展现、趣味互动的教学体验。